ใบงานที่2.4.1 เรื่อง เทคโนโลยีความเป็นเสมือน

ใบงานที่ 2.4.1


เรื่อง เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม


คําชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง


1.เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม ถูกนิยามขึ้นโดยใคร 


    -Azuma (1997) เทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม ประกอบไปด้วย 3 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) เทคโนโลยีที่ผสานของจริงกับของเสมือนเข้าด้วยกัน (Combines Real and Virtual) 2) ตอบสนองได้ทันที (Interactive in Real Time) 3) แสดงผลในรูปแบบ 3 มิติ (Registered in 3-D)


2.เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือน คืออะไร 


-เทคโนโลยีที่สร้างความกลมกลืมระหว่างโลกในความจริง(physical world)        กับโลกจำลองแบบดิจิตอล (digital world, simulated world) ซึ่งเป็นการสร้าง“ความรู้สึกจมดิ่ง” (immersion) ลงไปในโลกเสมือนนั้นจนคล้ายกับอยู่ในโลกความเป็นจริง


3.ความเป็นจริงเสริมในปัจจุบันสามารถจําแนกได้ 2 ประเภท 


-แบบที่ใช้ภาพสัญลักษณ์


-แบบที่ใช้ระบบพิกัดในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อสร้างข้อมูลบนโลกเสมือนจริง


4.กระบวนการทํางานของเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริม


      1.การวิเคราะห์ภาพ (Image Analysis) เป็นขั้นตอนการค้นหา Marker จากภาพที่ได้จากกล้องแล้วสืบค้นจากฐานข้อมูล (Marker Database) ที่มีการเก็บข้อมูลขนาดและรูปแบบของ Marker เพื่อนำมาวิเคราะห์รูปแบบของ Marker การวิเคราะห์ภาพ สามารถแบ่งได้เป็น 2 ประเภท ได้แก่ การวิเคราะห์ภาพโดยอาศัย Marker เป็นหลักในการทำงาน (Marker based AR) และการวิเคราะห์ภาพโดยใช้ลักษณะต่าง ๆ ที่อยู่ใน ภาพมาวิเคราะห์ (Marker-less based AR)


     2. การคำนวณค่าตำแหน่งเชิง 3 มิติ (Pose Estimation) ของ Marker เทียบกับกล้อง


     3. กระบวนการสร้างภาพสองมิติ จากโมเดลสามมิติ (3D Rendering) เป็นการเพิ่มข้อมูลเข้าไปในภาพ โดยใช้ค่าตำแหน่ง เชิง 3 มิติ ที่คำนวณได้จนได้ภาพเสมือนจริง




5.จับคู่คําและความหมาย ต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 


___C___ส่วนที่กําหนดมุมมองและตําแหน่งของวัตถุเสมือน


หรือกราฟิกให้กับส่วนประมวลผล 


___A___ทําหน้าที่ในการวิเคราะห์วัตถุสัญลักษณ์แล้วสืบค้น


ข้อมูลจากระบบฐานข้อมูลวัตถุเสมือนจริง


 ___D___ทําหน้าที่รับภาพจากวัตถุสัญลักษณ์เพื่อส่งไปยังส่วน


ประมวลผลอุปกรณ์ที่ใช้สําหรับรับภาพ 


____B__ทําหน้าที่แสดงผลสภาพแวดล้อมจริงและวัตถุเสมือน

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

ใบงานที่2.3.1เทคโนโลนีหุ่นยนต์

 ใบงานที่ 2.3.1 เรื่อง เทคโนโลยีหุ่นยนต์ คําชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1.หุ่นยนต์หรือโรบอต (Robot) คืออะไร ตอบ หุ่นยนต์ คือเครื่องยนต์ชนิดหนึ่งที่มีลักษณะโครงสร้างและรูปร่างแตกต่างกันไปตามวัตถุประสงค์ หุ่นยนต์ในแต่ละประเภทจะมีหน้าที่การทำงานในด้านต่าง ๆ ตามการควบคุมโดยตรงของมนุษย์ หรืออาจมีการตั้งค่าให้หุ่นยนต์สามารถตัดสินใจได้เองในระดับใดระดับหนึ่ง การควบคุมระบบต่าง ๆ ในการสั่งงานระหว่างหุ่นยนต์และมนุษย์ ...วิกิพีเดีย 2.ประเภทของเทคโนโลยีหุ่นยนต์ แบ่งได้กี่ประเภท อะไรบ้าง ตอบ มี 6 ประเภท 1. หุ่นยนต์เคลื่อนที่อัตโนมัติ (AMR) 2. หุ่นยนต์นำทางอัตโนมัติ (AGV) 3.หุ่นยนต์แบบข้อต่อ 4.หุ่นยนต์มนุษย์ (Humanoids) 5. โคบอท (Cobot) 6. หุ่นยนต์ผสมผสาน (Hybrids) 3.ให้นักเรียนหารูปของเทคโนโลยี จากข่าวในปัจจุบันมาพร้อม อธิบายความสามารถของเทคโนโลยีเลือก ตอบ    เอไอแห่งอนาคต (Future AI) เทคโนโลยี, โลกอนาคต, เปลี่ยนแปลง, คุณภาพชีวิต, ก้าวหน้า, นวัตกรรม, พัฒนา, ประสิทธิภาพ, ประโยชน์ ระบบปัญญาประดิษฐ์แห่งอนาคตหรือ Future Artificial Intelligence จะมีส่วนที่เป็นหัวใจหรือสม...
อ่านเพิ่มเติม

ใบงานที่2.6.1เรื่องผลกระทบบองการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

 ใบงานที่ 2.6 เรื่อง ผลกระทบของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ คําชี้แจง : ให้นักเรียนตอบคําถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง ใบงานที่ 2.6 1.ยกตัวอย่างการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจําวันของนักเรียน และบอกผลกระทบด้านบวกและด้านลบของ เทคโนโลยีนั้น ๆ  โทรศัพท์มือถือ ช่วยส่งเสริมความสะดวกสบายของมนุษย์ เทคโนโลยีสารสนเทศช่วยให้ความเป็นอยู่ของมนุษย์ดีขึ้น 2.ให้นักเรียนเลือกอาชีพมา 1 อาชีพ และบอกผลกระทบด้านบวกและด้านลบของการใช้เทคโนโลยีในสาย อาชีพนั้น ๆ  อาชีพแพทย์ มีการพัฒนาระบบปัญญาประดิษฐ์ที่สามารถจดจำรูปแบบของฟิล์มและสามารถวินิจฉัยได้แม่นยำไม่แพ้แพทย์เฉพาะทาง ดังนั้น งานด้านนี้ของอาชีพแพทย์ก็อาจจะถูกทดแทนได้เพราะว่าเป็นงานที่เม็ดจะใช้ความสามารถสูงแต่ก็เป็นงานที่มีผลตอบแทนสูงเช่นเดียวกัน 3.ยกตัวอย่างผลกระทบทางบวกและทางลบที่เกิดขึ้นจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศต่อสังคม ทำให้เกิดการแพร่วัฒนธรรมและกระจายข่าวสารที่ไม่เหมาะสมอย่างรวดเร็ว คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์ที่ทำงานตามคำสั่งอย่างเคร่งครัด การนำมาใช้ ในทางใดจึงขึ้นอยู่กับผู้ใช้ จริยธรรมการใช้คอมพิวเตอร์ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญ 4.ยกตัวอย่างผลกระทบทางบวกและทางลบที่...
อ่านเพิ่มเติม